Tinh gọn bộ máy, giữ vững trường lớp
Sắp xếp lại tổ chức trường học trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp là một nhiệm vụ không đơn giản. Với Cam Hồng, yêu cầu đặt ra là vừa tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả nguồn lực, vừa phải bảo đảm việc dạy và học diễn ra bình thường, không gây xáo trộn đối với học sinh, giáo viên và phụ huynh.
Trên cơ sở rà soát mạng lưới trường lớp và đội ngũ, xã Cam Hồng đã hoàn thành việc kiện toàn 5 đơn vị giáo dục trực thuộc.
Ở bậc mầm non, Trường Mầm non số 1 Cam Hồng được sắp xếp trên cơ sở các điểm trường Mầm non Ngư Thủy Bắc, Cam Thủy và Thanh Thủy (điểm Thanh Mỹ). Cô Lê Thị Tuyết đảm nhiệm chức vụ Hiệu trưởng; hai Phó Hiệu trưởng là cô Đỗ Thanh Hương và cô Võ Thị Ngân.
Trường Mầm non số 2 Cam Hồng được kiện toàn từ Mầm non Hồng Thủy và Mầm non Thanh Thủy (điểm Thanh Tân), do cô Trần Thị Sông Hồng làm Hiệu trưởng; hai Phó Hiệu trưởng là cô Phạm Thị Tằm và cô Lê Thị Hồng Thủy.
Ở bậc tiểu học, Trường Tiểu học số 1 Cam Hồng được thành lập từ Trường Tiểu học Thanh Thủy và cấp Tiểu học của Trường TH&THCS Cam Thủy. Cô Hà Thị Thủy giữ chức vụ Hiệu trưởng, cô Trương Thị Huế làm Phó Hiệu trưởng.
Trường Tiểu học số 2 Cam Hồng được hợp nhất từ Trường Tiểu học Ngư Thủy Bắc, Trường Tiểu học số 1 Hồng Thủy và Trường Tiểu học số 2 Hồng Thủy. Thầy Trần Văn Duẩn làm Hiệu trưởng; hai Phó Hiệu trưởng là cô Đào Thị Dung và thầy Võ Văn Nhàn.
Đối với bậc THCS, Trường THCS Cam Hồng được sắp xếp từ Trường THCS Ngư Thủy Bắc, Trường THCS Hồng Thủy, cấp THCS của Trường TH&THCS Cam Thủy và Trường THCS Thanh Thủy. Thầy Nguyễn Văn Chung làm Hiệu trưởng; ba Phó Hiệu trưởng gồm thầy Võ Thanh Liêm, thầy Võ Huy Thuật và cô Nguyễn Thị Bích Thảo.
Điểm đáng chú ý trong quá trình sắp xếp là yêu cầu ổn định được đặt lên hàng đầu. Các trường mới nhanh chóng phân công nhiệm vụ, kiện toàn bộ máy quản lý, chuẩn bị các điều kiện cần thiết để sẵn sàng đón học sinh trở lại trường.
Đằng sau những quyết định mang tính tổ chức ấy là mục tiêu rất cụ thể: tinh gọn bộ máy nhưng không để khoảng trống quản lý; sắp xếp trường lớp nhưng không làm gián đoạn việc học của học sinh.
Nhìn thẳng vào khó khăn
Cam Hồng là địa bàn rộng, có khu vực ven biển, điều kiện kinh tế - xã hội giữa các khu vực còn có sự khác biệt. Đây là những yếu tố tác động trực tiếp đến việc tổ chức và nâng cao chất lượng giáo dục.
Một số cơ sở giáo dục vẫn còn thiếu phòng học bộ môn, phòng hiệu bộ và các công trình phụ trợ. Trong khi đó, năm đầu tiên vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp cũng đặt ra những yêu cầu mới trong quản lý biên chế, nhân sự và nguồn lực tài chính dành cho giáo dục.
Những khó khăn ấy được chính quyền địa phương nhìn nhận một cách thẳng thắn. Bởi muốn nâng chất lượng giáo dục, không thể chỉ trông chờ vào sự nỗ lực của nhà trường và giáo viên, mà cần một hệ thống đồng hành từ cơ sở vật chất, nguồn lực đầu tư đến cơ chế quản lý.
Năm nhiệm vụ trọng tâm, một mục tiêu xuyên suốt
Theo ông Phạm Văn Hoạt, Phó Chủ tịch UBND xã Cam Hồng, trong năm học 2026–2027, địa phương sẽ tập trung nguồn lực thực hiện 5 nhiệm vụ trọng tâm.
Trước hết là tiếp tục triển khai hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, lấy chất lượng dạy và học làm thước đo hàng đầu.
Cùng với đó, Cam Hồng chú trọng nâng cao năng lực quản trị nhà trường, trình độ chuyên môn, năng lực số và khả năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) của đội ngũ giáo viên. Đây được xem là yêu cầu tất yếu khi giáo dục đang đứng trước sự thay đổi nhanh chóng của công nghệ.
Chuyển đổi số cũng được xác định là một trong những hướng đi quan trọng. Hạ tầng công nghệ thông tin sẽ tiếp tục được đầu tư, từng bước hình thành môi trường quản lý và dạy học hiện đại, khai thác hiệu quả nguồn học liệu số.
Đặc biệt, địa phương sẽ ưu tiên nguồn lực tu sửa, nâng cấp cơ sở vật chất, phấn đấu hoàn thành mục tiêu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia đối với 2 đơn vị còn lại. Công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tiếp tục được giữ vững và nâng cao chất lượng.
Để có thêm nguồn lực thực hiện những mục tiêu này, UBND xã Cam Hồng đã kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND tỉnh Quảng Trị và Sở Giáo dục và Đào tạo sớm có hướng dẫn đồng bộ về ứng dụng AI trong quản lý; tăng cường học liệu số; hỗ trợ nguồn vốn đầu tư phòng máy tính hiện đại và tiếp tục bồi dưỡng chuyên sâu cho đội ngũ cán bộ phụ trách giáo dục cấp xã.
Từ điểm tựa hôm nay đến những mùa khai trường mới
Một bộ máy mới chỉ thực sự có ý nghĩa khi vận hành hiệu quả và tạo ra những chuyển biến cụ thể trong đời sống. Với giáo dục, điều đó được đo bằng chất lượng từng giờ học, sự tiến bộ của từng học sinh và niềm tin của mỗi gia đình khi gửi con đến trường.
Sau sắp xếp, Cam Hồng đang đứng trước một chặng đường mới. Bộ máy quản lý được kiện toàn, trách nhiệm được phân công rõ hơn; mạng lưới trường lớp cơ bản ổn định; những khó khăn được nhận diện và từng bước tháo gỡ.
Trong không khí những ngày đầu tháng 9, khi tiếng trống khai trường sắp vang lên, những ngôi trường ở Cam Hồng đang chuẩn bị đón học sinh bằng một tâm thế mới.
Tinh gọn để hiệu quả hơn, đổi mới để tiến xa hơn, đầu tư cho giáo dục chính là đầu tư cho tương lai. Đó cũng là điểm tựa để ngành giáo dục Cam Hồng bước vào năm học 2026–2027 với niềm tin, quyết tâm và kỳ vọng về những mùa quả ngọt phía trước.
.jpg "Rộn ràng ngày hội khinh khí cầu đầu tiên tại Cà Mau")
